教育行業應用小程序之行業小程序解決方案
當(dang)微(wei)信小(xiao)程序與校(xiao)園(yuan)服務碰撞,玩(wan)新模(mo)式時(shi),學(xue)校(xiao)小(xiao)程序不(bu)僅提供(gong)學(xue)校(xiao)品牌宣(xuan)傳提供(gong)學(xue)校(xiao)品牌宣(xuan)傳展示的(de)功能(neng),還解(jie)決示 移動(dong)問(wen)題還可以通過(guo)(guo)在線工(gong)(gong)具提供(gong)更多的(de)授權工(gong)(gong)作(zuo)來改善學(xue)校(xiao) 不(bu)僅在校(xiao)師生、新生,還解(jie)放(fang)了教師的(de)人工(gong)(gong)成本(ben) 游客可以通過(guo)(guo)學(xue)校(xiao)小(xiao)程序體驗便捷的(de)校(xiao)園(yuan)服務。
學(xue)校行業痛點新聞(wen)通知傳播緩慢:各(ge)級(ji)通知發布流程、會議(yi)、教(jiao)學(xue)管(guan)理效(xiao)率低(di):教(jiao)育日(ri)歷、教(jiao)學(xue)安排或傳統方式,學(xue)生教(jiao)師不能(neng)隨時隨地(di)查(cha)詢問題收集緩慢:傳統問題調查(cha)真實(shi)性低(di),高校高層了(le)解(jie)基(ji)層真實(shi)需(xu)求難以宣傳:移動互聯網時代,一般來(lai)說(shuo),人們不再用傳統的方式來(lai)理解(jie)學(xue)校實(shi)力活(huo)動無(wu)效(xiao):線下活(huo)動參與率低(di),或強制參與,興趣(qu)不強,影響不大。。。。。。。
學校行業分析
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學校(xiao)小程序產品(pin)功能-校(xiao)園內(nei)容(rong)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)校(xiao)園風(feng)格板(ban)塊, 展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)內(nei)容(rong)可(ke)以自由(you)設置(zhi),可(ke)以通過師生(sheng)風(feng)采、活動收藏、校(xiao)園風(feng)格、校(xiao)園信息等分類列表、單(dan)圖等形式展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)。 內(nei)容(rong)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)多樣化(hua)
學(xue)校小程序產品功(gong)能-校園(yuan)(yuan)互動、活(huo)動評估師生及(ji)家長(chang)可(ke)通過校長(chang)郵(you)箱在線(xian)提交咨(zi)詢建議(yi)、優速(su)舉報(bao)等信件內容, 為學(xue)校收集意見提供渠道入口(kou)、校園(yuan)(yuan)信息等分類列表, 以單圖(tu)等形(xing)式展示, 讓首頁 內容展示多樣化(hua)
學校小程序(xu)產(chan)品(pin)功能-招生,在(zai)線報(bao)名教(jiao)育(yu)招聘(pin)板塊(kuai), 通過(guo)介紹(shao)崗(gang)位要求,意向(xiang)人(ren)員(yuan)可(ke)以(yi)在(zai)線提(ti)交報(bao)名表進行報(bao)名板塊(kuai),學生和家長可(ke)以(yi)通過(guo)了解班(ban)級(ji)或興趣班(ban), 在(zai)線提(ti)交注冊信息
學校小程(cheng)序產(chan)品功能-師(shi)(shi)(shi)資力量,校友注冊師(shi)(shi)(shi)資力量板塊(kuai), 展示各崗(gang)位教師(shi)(shi)(shi)的(de)介(jie)紹, 展示 學校的(de)名師(shi)(shi)(shi)團隊校友登記, 方便學校收(shou)集畢業生進行數據(ju)調整(zheng) 查, 同(tong)時也(ye)讓校友關(guan)系母校
學(xue)(xue)校小程序產品功能(neng)-學(xue)(xue)校導航(hang)、教(jiao)學(xue)(xue)日歷家長等用戶可一鍵(jian)導航(hang)到學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)日歷記錄學(xue)(xue)校重大(da)事件等, 方(fang)便師(shi)生檢(jian)查
學(xue)校(xiao)小程序(xu)產品功能(neng)-移動終端管理員/校(xiao)長角色可(ke)以(yi)(yi)通過(guo)小程序(xu)終端查看(kan)校(xiao)長信箱(xiang)等信息,手(shou)機(ji)終端可(ke)以(yi)(yi)回答(da)問題。 管理員的(de)角色可(ke)以(yi)(yi)查看(kan)學(xue)生的(de)支付和(he)招聘,并支持快速反饋和(he)無處不在 理信息, 手(shou)機(ji)辦公(gong)效率不受地點時間限制。
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